为什么3岁决定孩子一生
常言说：“3岁看大，7岁看老。”这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长，只有把握好3岁之前的黄金期，孩子才会按照其自身的生长发育特点，发挥出潜能，健康成长。
3岁看老的科学依据
科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内，无论在生理和心理方面，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。
为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项别具一格的试验观察。
研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。调查结果如(表1)：
表1：
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表现类别 |
占有比率 |
幼年时的表现 |
成年后的表现 |
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充满自信型 |
28% |
活泼热心，为人外向型性格。 |
性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。 |
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良好适应型 |
40% |
自信、自制，不容易心烦意乱。 |
到26岁时，他们的性格与幼年时期相比没什么变化。 |
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沉默寡言型 |
8% |
性格沉默，言语较少。 |
他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。 |
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坐立不安型 |
10% |
行为消极，注意力分散等。 |
与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张产生对抗情绪。 |
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自我约束型 |
14% |
自我约束力强，不轻易被外界干扰。 |
长大后的性格也和小时候一样。 |
这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格，让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结，并在2005年发表了报告演说，这一报告在国际育儿学术界引起了轰动，为“3岁看老”的说法提供了强有力的证据。
卡斯比教授指出，一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。
由此可见，在孩子3岁之前的成长过程中，父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道，抓住3岁这一关键期，才能赢得孩子未来的成功和胜利。
这套丛书一共6册：《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利早期教育实战训练》、《卡尔·威特的天才教育》、《好孩子的成长99%靠妈妈》、《0~3岁全营养计划》、《0~3岁高智商开发和潜能训练》，分别阐述了蒙台梭利早期教育的理论、在0~3岁期间如何实施蒙台梭利的训练、在0~3岁期间如何实施卡尔·威特的天才教育、妈妈如何在孩子这一时期发挥自己的教育作用，以及在0~3岁期间孩子的智商开发和营养方案。
每一分册都以“3岁决定孩子的一生”为主旨思想贯穿始终，同时又各自介绍了不同的教育方法和理念，既可成为互有关联的一套丛书，也可以独立地各自成册。书中既有充分系统的科学理论阐述，又有详细具体的操作方法，是父母进行早期教育不可多得的指导参考书。
作为这套丛书的策划者和编写者，我们衷心希望《3岁决定孩子的一生》这套书能够对中国千千万万的为人父母者和即将为人父母者有所裨益，能够培养出更多的聪明、健康、乐观向上的好孩子！
《3岁孩子决定孩子的一生》 张兵/编译 朝华出版社 2008年7月 定价：28.00元
本书目录：
引言为什么“3岁决定孩子一生”1
常言说：“3岁看大，7岁看老。” 这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长，只有把握好3岁之前的黄金期，孩子才会按照其自身的生长发育特点，发挥出潜能，健康成长。
3岁看老的科学依据2
开发大脑潜能的关键期4
3岁是学习的关键期5
3岁存在语言爆发现象7
身高增长取决于3岁8
第一章孩子是个完美的谜13
新生的婴儿是一个谜，他是那么完美，即使最能干的能工巧匠也不能造出与之媲美的东西来。
新生儿的困惑14
新生儿的神秘本能16
屡教不改的破坏行为17
这个世界没有孩子想要的东西19
家庭育儿小提示：婴儿的各种条件反射22
第二章抓住生命之初的敏感期23
孩子体内含有一种生机勃勃的敏感性，因此使他不时做出令人惊讶和大人无法理解的惊人举动。如果孩子失去了这种敏感性，必将造成性格上的软弱和对周围事物丧失热情。
生机勃勃的敏感性24
神奇的敏感期行为27
物归原处，是对秩序的敏感29
对环境固执，是对安全的敏感32
对小细节敏感，是孩子的独特视角33
利用敏感期，开启语言之门37
家庭育儿小提示：育儿的9个要点40
第三章孩子成长的障碍41
当小孩能独立行动时，他与大人的矛盾就开始了。不过由于孩子弱小，大多时候都任凭大人摆布。大人往往在不知不觉中成为孩子成长的障碍，从而影响他们健康成长。
成长的障碍竟然来自父母42
不该存在的禁令44
多余的睡眠——看星星成了奢望45
小心过度——使学步变得更加艰难47
动手——总也得不到满足的欲望50
重复练习——专注力培养53
自由选择——让我自己做55
家庭育儿小提示：引起幼儿心理障碍的原因56
第四章孩子和父母的情感拉锯59
大人们总是用错误的眼光看待现在的孩子，说他们是在“蜜罐”里长大的。这所谓的“蜜罐”只不过是指衣食无忧、吃喝不愁，可是在这“蜜罐”里长大的孩子的内心却是苦的。
“蜜罐”里长大的孩子心却是苦的60
究竟是谁在无理取闹62
大人的虚伪和小孩的绝望63
错误及改正方法65
“我只是想吻你们一下”68
新式教育——不要熄灭冒烟的蜡烛70
家庭育儿小提示：4种亲子互动操72
第五章孩子的自我需求73
孩子也应该有属于自己的小乐园。不用给他玩具，他需要的是一个家。不用给他洋娃娃，而是给他一群同伴，让他们一起去体验生活，一起健康成长。
废墟上的奇迹74
3岁孩子的需求76
孩子的“假累”现象（1）77
孩子的“假累”现象（2）79
孩子也需要工作81
母爱是孩子最强烈的需要82
家庭育儿小提示：教你激发女孩潜质的6个招数84
第六章影响孩子成长的心理障碍85
有一次，一位女士故意问一个本来知道樱桃是什么颜色的孩子：“樱桃是什么颜色？”她没想到的是，这一问让这位胆小的孩子感到十分紧张，不知所措，他犹豫半天，不知如何回答，最后只是怯怯地说：“我去问问老师。”
怀疑癖——樱桃是什么颜色86
神游——椅子变成宝座88
依附——永远离不开大人89
占有欲——我要！我要！我还要！91
自卑感——连一个杯子都不如92
恐惧——看到小鸡就吓得乱叫95
说谎——孩子的狡猾手段96
娇生惯养——富家子弟的缺陷98
家庭育儿小提示：9种溺爱影响孩子健康成长101
第七章天才的秘密103
天才的存在对人类有着非凡意义。他们通常有一种看见别人无法发现的东西的能力。他们的思想会在意识领域产生巨大的革命，并为人类做出伟大、卓越的贡献。
天才的秘密104
不可缺少的注意力106
孩子注意力的培养108
想象力的培养110
在自由中“创造”天才113
家庭育儿小提示：天才宝宝的5种迹象115
第八章让孩子成为自己的主人117
我们必须做的第一件事就是让孩子回到现实环境中去，让他们认真地观察生活，并以此获得人生的经验。只有这样，他们才能在自由成长中，获取无穷无尽的资源。他们的创造潜能才能得到淋漓尽致的发挥。
让孩子回归自然118
别让孩子养成轻信的习惯120
正确对待孩子的哭闹123
让孩子成为生活的主人124
孩子的自由和纪律126
没有独立就没有自由131
让孩子迸发积极性133
家庭育儿小提示：培养自信宝宝的10条秘诀136
第九章性格的形成靠孩子自己137
一个人的性格就是在0～3岁这个最富创造性的年龄阶段里塑造而成的。如果孩子的良好性格在这一阶段没有得到形成，也许就很难形成了，因为它错过了最适宜“发芽”的时期。
3岁是性格塑造的关键期138
孩子性格缺陷的两种类型140
治疗孩子性格缺陷的良药143
性格的形成靠孩子自己145
家庭育儿小提示：父母常犯的10个错误146
第十章锻炼孩子的意志力147
一个人必须做自己的主人。如果说有什么因素能够持续地影响孩子们发挥自己的才能的话，那或许就是一个人的意志力了。
不可缺少的意志力148
培养孩子意志力的方法150
冲动和自制之间的平衡151
对意志进行不懈的训练153
家庭育儿小提示：幼儿的5种重要品质156
第十一章独立生活能力训练157
3岁前是培养孩子自理能力的关键时期。通常,孩子到三四岁时,已经萌发出自信心和独立性，许多事情都要自己做。这时候父母应该及时鼓励孩子锻炼基本自理生活的能力。
独立照料自己的训练158
穿衣和脱衣能力训练159
日常家务劳动训练160
生活实践练习161
家庭育儿小提示：训练婴儿语言的基本方式162
第十二章简单数学知识训练163
3岁的孩子开始对数字变得敏感，这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练，却已经有了数数的渴望。比如，当他手中拿着几个玩具时，会喃喃自语地正确或错误地数着：“1个、8个、3个……”
教会孩子数数164
将数字与数量联系起来166
数字记忆练习167
1～20 的加减乘除法168
十进制课程：大于10的算术运算170
家庭育儿小提示：家教的4种暗示方法172
第十三章感觉灵敏度的训练173
让孩子跟几个好动的小朋友一起训练，是培养他的灵敏度的好方法。同龄人能做到的，他也会比着做。此外父母可以将某些动作融入游戏中，自然而然地从游戏中慢慢地训练孩子的感觉灵敏度。
听觉灵敏度测试174
触觉、热觉、重量感觉训练176
味觉和嗅觉的训练178
摸瞎游戏——训练孩子灵敏度179
家庭育儿小提示：栽培植物——培养孩子的
观察力和耐心180
第十四章特殊技能的基础训练181
音乐、美术、写作、运动能力以及语言表达能力等都能够被视为孩子所具有的特殊技能。为了挖掘和开发他们这方面的潜能，我们就要抓住孩子的关键期，提前进行一系列的基础训练。
阅读句子游戏182
泥塑手工训练184
平衡能力训练——踩线游戏186
认知能力训练——捉迷藏187
家庭育儿小提示：孩子爬梯子的训练189
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